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    怎么判斷自己到底有沒有學會這些知識點呢?

    2020-05-07  京津冀書館

    有時候我們很努力的學習,平時的作業好像一直都是滿分。但每次考試的時候總是那么不盡如人意!于是我們更努力的學習,每天熬到很晚,但效果還是微乎其微。每次考試試卷發下來,看到那些錯題,明明自己會啊。怎么就是做錯呢?

    這不是你努力不對,是你沒有學會。平時做題看似會,其實是不會!我們判斷的標準總是習慣以這樣的標準去判斷,哪樣的標準,就是題目做對了。那就是學會了,比如3×4=12,這個結果能算出來就是會了嗎?那可不一定,我們要明白其中3×4的真正含義是4個3相加,或者3個4相加。它們的和等于12!那么這就是會了。?

    怎么判斷自己到底有沒有學會這些知識點呢?

    上面也只是一個簡單的例子,我們到底該如何去判斷自己學會了沒有。可以從這三個方向去看:

    一,感覺舒暢,會講故事

    如果在做練習的時候,沒有那種內心比較堵,或者有點難過的感覺。那可以說基本上已經掌握,特別是在做這些練習的時候,內心很是享受這個過程。而在向他人解釋這些知識點的時候,不但自己知道它的原理。而且為了輔助他人理解這個知識點你還能講出一個生活中的例子。俗話說會講故事的。而如果是生般課本上的知識點,很大可能是自己也不明白怎么一回事。一定要自己的內心非常清楚那么才可以說掌握了這個知識點。

    怎么判斷自己到底有沒有學會這些知識點呢?

    ?二,效率高,完成時間短

    在完成老師布置的練習的時候,能夠在規定的時間內完成,時間過長了。那說明自己還沒有懂這些知識點。長時間才做出來,那是經過長時間的思考做出來的題,那是在思考的過程中才領悟到一些。具體它可不可行還要在后期的練習去驗證,而如果是短時間完成的題的話。那么很大可能是自己已經掌握了七七八八。就差一些細節的問題需要處理。并且在平時的練習中耗費時間長,才完成的作業。雖然正確率高。但是在考試的過程沒有誰會給她/他時間去完成那張試卷。雖然知識點可能懂,但是不熟練。實際就是學習不合格。

    怎么判斷自己到底有沒有學會這些知識點呢?

    三,題型的綜合程度的正確率會告訴我們真實的答案

    知識學過來是要用的,沒用就是沒用。如果知識面很廣,可以高效率且還能講出漂亮的故事來。看似明白了,那也是在直線思維上有自己的優勢。一遇到綜合性題,就不知道怎么去下手。那說明對知識點的靈活運用不夠熟練。中考也好,高考也好,升學大部分測試的是一個人的綜合能力。不會因為你的單元測試很牛逼而選擇你。就是會有這樣的考慮,這樣也不符合社會對人才的需求。一個人的綜合能力才是一個人真正的實力。平時的單元測試再棒那也局部而已。

    如果這三個方向都沒有什么問題。那說明你對知識點的掌握已經過關了。接下來就是如何提升自己了。平時的學習以這三個固定的標準去衡量自己的水平,那么想不學好都很難。

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